Затрагивая вопрос наставничества и преподавания, можно углубиться в это и пропасть на несколько часов, рассуждая об их разнице и схожестях. Я считаю, что учитель и наставник - это совершенно разные люди, которые пытаются быть похожими друг на друга, но никогда в жизни у них это не получится. Однако, некоторые неземные люди способны сочетать в себе качества хорошего преподавателя и наставника! Но зачастую надо выбирать: либо учитель, либо наставник.
«Наставничество — это акт доброты, который оставляет след в сердце и разуме ученика.»
©Кэтрин Мек
Миф №1
- В наставники нужно выбирать суперуспешного человека. Вот представьте, что вашим наставником является Илон Маск. На первый взгляд всё отлично, просто прекрасно, но давайте побольше углубимся в эту ситуацию. Во-первых, это очень занятой человек, а следовательно, вы можете остаться и вовсе без наставника. Во-вторых, подумайте, что можете дать ему именно вы? Как и чем вы можете его заинтересовать? Любые отношения должны быть взаимовыгодными, и речь идёт совсем не о деньгах. Я считаю, что платить за наставничество деньгами не является верным. Главной наградой для наставника является чувство удовлетворения от того, что он кому-то помогает и у этого человека всё получается. А также, не только наставник в данных взаимоотношениях может чему-то научить вас, но и вы, может и незаметно для обоих, можете научить чему-то вашего наставника. Напишите об услуге коротко: что в нее входит или из каких этапов работы она состоит.
Миф №2
- Только взрослый и мудрый человек может стать наставником. Наставником можете стать даже вы! Если вы учитесь в школе, можете стать наставником для кого-то младше себя, если работаете, то можете наставничать по отношению к тому, кто находится на должности, ниже вашей. Стать для кого-то наставником - это лучший способ понять, какой наставник нужен именно вам, что вы хотите получить от этих отношений и как сделать их максимально полезными для обеих сторон
- Наставник - взрослый человек а значит, он вряд ли меня поймёт и с ним будет скучно. Насколько тебя понимает или не понимает другой человек, зависит не от возраста, а от желания понять. И это желание - одно из самых главных качеств наставника. Причём, многие из них активно пользуются социальными сетями и находятся в курсе последних трендов и событий. Также, в процессе общения, вы оба можете открывать для себя что-то новое.
Теперь я хотела бы рассказать о своём наставнике.
С самого детства я мечтала петь и играть хоть на каком-то инструменте, но постоянно что-то не складывалось. И вот, когда-то, в далёком 2021 году папа привёл меня в такое прекрасное место, как Молодёжный центр "Московский" на занятия в "ШАРЯЦ" (Школа Акустического Рока Ярослава Цесника). Я помню, как меня трясло от страха, я боялась и слово сказать, не говоря уже о том, чтобы петь. После первого занятия я очень долго плакала. Мне казалось, что я только зря потратила время тех людей, которые находились со мной в одном помещении. Я даже тогда подумала, что больше туда не вернусь. Так у меня продолжалось примерно на протяжении года, но всё это время Ярослав Сергеевич активно меня поддерживал, успокаивал, помогал. А сколько раз я плакала на его занятиях, просто не счесть! В то время я воспринимала его только, как преподавателя музыки и даже не подозревала, насколько он будет в будущем помогать мне и менять мою жизнь в лучшую сторону! Потом, в один момент я начала чаще приходить на занятия, мы стали гораздо больше общаться и уже не только на тему музыки. Я узнала, что Ярослав может быть не только прекрасным преподавателем, но и отличным другом, психологом, собеседником и, конечно, наставником! Сейчас он является для меня таким маленьким островком безопасности, где я могу чувствовать себя комфортно, говорить о чём угодно, выражать свои чувства и эмоции как угодно, высказывать своё мнение, каким бы оно ни было и я знаю, что он никогда меня не осудит.
Что касаемо именно музыки, он помог мне начать учиться петь, играть на гитаре. Я безмерно ему за это благодарна, так как это было моей мечтой и я думала, что она никогда не осуществится, но он доказал мне обратное. Если бы не Ярослав, я бы сейчас не занималась тем, что мне так сильно нравится! От него я слышу только конструктивную критику, никогда ничего необоснованного, всё как есть. Он всегда поправит, если я сделаю что-то не так. Мне невероятно нравится, когда мы делаем с ним совместные песни: он играет на гитаре, я пою. С первого раза это всегда звучит не идеально, но всё приходит с опытом и тренировками! Если на сцене у нас с ним происходит какой-то казус, то мы всегда стараемся друг друга максимально выручить. Вообще, совместная работа с Ярославом - это всегда что-то очень душевное и креативное!
Этот невероятный человек очень ловко сочетает в себе качества преподавателя, наставника и друга. Ярослав за день общается с десятками подростков и к каждому находит индивидуальный подход, стараясь помочь каждому. Он невероятный человек и наставник, подобных я не встречала. Сначала ты сидишь, трясёшься от тревожности, пытаясь сыграть "Звезду по имени солнце" и очень боясь сделать ошибку, а потом ты берёшь и делаешь сложные песни, видя явный прогресс в своих способностях!
Над материалом работала Горбова Мария Юрьевна
